Bonjour!C'est une trĂšs bonne question!L'art est prĂ©sent partout dans la sociĂ©tĂ©. Il ne s'agit pas seulement de peintures, de dessins ou de sculptures. L'art c'est aussi les films, la musique, les piĂšces de théùtre, le cirque, les clowns, etc. Imagine un monde sans toutes ces choses! Ce serait vraiment moins beau et amusant. Imagine une ville sans dĂ©corations, sans beaux bĂątiments. Imagine ta maison sans dĂ©corations. Imagine aussi que tu ne peux plus jamais voir de films, d'Ă©missions, Ă©couter de musique. MĂȘme les jeux vidĂ©os sont une forme d'art! La photographie est aussi une forme d'art. Comme tu peux le voir, l'art sert Ă divertir les gens, Ă rendre le monde plus beau et Ă passer des messages. Plusieurs artistes essaient de dire quelque chose Ă travers leur art. J'espĂšre avoir rĂ©pondu Ă ta question! Si tu as besoin d'aide pour autre chose, n'hĂ©site pas Ă nous réécrire!Laurie đ
A L'art est inutile L'Ćuvre d'art est un objet sensible, c'est-Ă -dire qu'il s'adresse Ă mes sens, mais contrairement aux autres objets, je ne l'utilise pas. C'est pour cela que Kant explique dans la Critique de la facultĂ© de juger que le plaisir esthĂ©tique qui vient de la contemplation d'une Ćuvre d'art est un plaisir dĂ©sintĂ©ressĂ© ce n'est pas la consommation ou l'utilisation de l'Ćuvre d'art qui me procure du plaisir dans l'expĂ©rience esthĂ©tique. L'art se dĂ©finit donc par sa fin, qui est non utilitaire. En fait, la plupart des Ćuvres d'art avaient une utilitĂ© au moment de leur crĂ©ation, mais c'est une fois que cette utilitĂ© s'est estompĂ©e qu'on peut vĂ©ritablement dire que l'Ćuvre est une Ćuvre d'art. Exemple Le Tympan du Jugement Dernier de l'abbatiale de Conques avait pour but de susciter chez l'observateur la peur du Jugement et de l'Enfer, afin qu'il conforme sa vie aux prĂ©ceptes de l'Ăglise. Cela signifie donc qu'en droit, tout peut ĂȘtre une Ćuvre d'art. Ce qui dĂ©finit une Ćuvre d'art, c'est d'abord le rapport respectueux, mis Ă distance, dĂ©sintĂ©ressĂ© que j'entretiens avec elle. C'est d'ailleurs ce que veut signifier Marcel Duchamp 1887-1968 quand il cherche Ă exposer en 1917 Ă New York son Ćuvre Fontaine, qui n'est autre qu'un urinoir renversĂ©, c'est-Ă -dire l'objet le plus banal et trivial qui soit. Marcel Duchamp, Fontaine, 1917 B Juger le beau Si, en droit, tout peut ĂȘtre une Ćuvre d'art, qui dĂ©cide alors qu'une Ćuvre est une Ćuvre d'art ? Quand j'estime que quelque chose est beau, quand je juge de la beautĂ© d'une Ćuvre, tout le monde doit-il ĂȘtre d'accord avec moi ? Kant, dans la Critique de la facultĂ© de juger, explique qu'il faut distinguer le beau par exemple, La Joconde est belle », de l'agrĂ©able par exemple, ce vin est trĂšs bon ». Ces deux phrases constituent un jugement, qui consiste Ă qualifier un sujet La Joconde » ou ce vin » au moyen d'un prĂ©dicat belle » ou trĂšs bon ». De plus, ces jugements sont tous les deux subjectifs mĂȘme dans le cas de La Joconde, la beautĂ© n'est pas une propriĂ©tĂ© de l'objet que je juge beau si je dissĂšque ce tableau, je ne trouverai jamais une propriĂ©tĂ© chimique qui serait la beautĂ©, ce n'est donc pas un jugement objectif. NĂ©anmoins, si nous acceptons trĂšs bien que le jugement du caractĂšre agrĂ©able d'un objet soit particulier les goĂ»ts et les couleurs ne se discutent pas », pour le beau, nous jugeons comme si tout le monde devait ĂȘtre d'accord avec nous. Le jugement esthĂ©tique est donc un jugement subjectif universel, dans le sens oĂč il est universalisable je sais que mon jugement ne va pas ĂȘtre partagĂ© par tous, mais je juge comme si c'Ă©tait le cas. Remarques Une mĂȘme Ćuvre peut faire l'objet d'un jugement esthĂ©tique sur le beau ou d'un jugement sur son caractĂšre agrĂ©able. Ainsi, si on utilise Le Printemps d'Antonio Vivaldi comme musique d'attente, on le fait pour son caractĂšre agrĂ©able, alors que si on l'Ă©coute pour lui-mĂȘme, celui-ci fait l'objet d'un jugement esthĂ©tique. De plus, une Ćuvre belle peut ĂȘtre en mĂȘme temps assez dĂ©sagrĂ©able, comme le poĂšme Une Charogne » de Charles Baudelaire 1821-1867 qui convoque des images de putrĂ©faction et de corps mort. RepĂres Objectif/subjectif Est objectif ce qui se rapporte Ă l'objet de la connaissance. Un jugement objectif ne dĂ©pend pas du sujet qui l'Ă©nonce et est donc nĂ©cessairement universel. Est subjectif ce qui se rapporte au sujet de la connaissance. Un jugement subjectif devrait donc toujours dĂ©pendre du sujet qui l'Ă©nonce et ĂȘtre particulier, mais le jugement esthĂ©tique chez Kant est Ă la fois subjectif et universel. Universel/particulier Est universel ce qui vaut en tout temps et en tout lieu, c'est-Ă -dire ce qui ne souffre aucune exception. Est particulier ce qui appartient en propre Ă un individu ou Ă un groupe restreint d'individus.DIEU sert-il Ă quelque chose ? 16 Mars 2013. Dieu, sert-il Ă quelque chose ? (un credo libĂ©ral ? ) Cette question arrive souvent sur la table de discussion, lorsquâon Ă©voque le rĂŽle . jouĂ© par Dieu dans notre vie et dans celle de la sociĂ©tĂ©. Câest dans le registre du malheur, des Ă©checs, des souffrances, des situations
N'oubliez pas de cliquer sur les liens des diffĂ©rentes problĂ©matiques, afin d'accĂ©der Ă un choix de textes relatifs Ă cette problĂ©matique particuliĂšre. - Les arts sont-ils un langage ? - Ă quoi reconnaĂźt-on une oeuvre d'art ? - Qu'admire t-on dans une Ćuvre d'art ? - Peut-on apprendre Ă aimer une Ćuvre d'art ? - Puis-je apprĂ©cier une Ćuvre d'art sans comprendre sa signification ? - Peut-on aimer une Ćuvre d'art sans la comprendre ? - Une Ćuvre d'art gagne t-elle Ă ĂȘtre commentĂ©e ? - Quelles compĂ©tences faut-il pour pouvoir apprĂ©cier une Ćuvre d'art ? - Comment peut-on juger une Ćuvre d'art ? - Est-il difficile de juger une Ćuvre d'art ? - Faut-il ĂȘtre connaisseur pour apprĂ©cier une Ćuvre d'art ? - Faut-il ĂȘtre cultivĂ© pour apprĂ©cier une Ćuvre d'art ? - Peut-on se prononcer avec objectivitĂ© sur la valeur d'une Ćuvre d'art ? - Des goĂ»ts et des couleurs, pourquoi ne pourrait-on pas discuter ? - Est-il vrai qu'on ne peut discuter des goĂ»ts ? - Le goĂ»t peut-il s'Ă©duquer ? - Les Ćuvres d'art Ă©duquent-elles notre perception ? - Peut-on nous reprocher une faute de goĂ»t ? - Qu'est-ce que le mauvais goĂ»t ? a. Le sentiment esthĂ©tique - En quoi le sentiment artistique se distingue t-il du sentiment religieux ? - L'Ă©motion est-elle constitutive du sentiment esthĂ©tique ? b. Le kistch - Si la vie Ă©tait belle, y aurait-il de l'art ? - Sans l'art, parlerait-on de beautĂ© ? - Le beau peut-il ne pas plaire ? - Que veut-on dire quand on dit "c'est beau" ? - Faut-il renoncer Ă dĂ©finir le beau ? - L'amour du beau s'apprend-il ? - Juge t-on du beau ou le perçoit-on ? - L'Ćuvre d'art est-elle nĂ©cessairement belle ? - Une oeuvre d'art peut-elle ne pas ĂȘtre belle ? - Le beau n'est-il que l'objet d'une perception ? - L'art peut-il se passer de la rĂ©fĂ©rence au beau ? - Peut-on penser l'oeuvre d'art sans rĂ©fĂ©rence Ă l'idĂ©e de beautĂ© ? - La beautĂ© est-elle symbole de moralitĂ© ? - Le beau, est-ce ce qui ne sert Ă rien ? - Un bel objet est-il une Ćuvre d'art ? - Peut-on apprendre Ă juger de la beautĂ© ? - Une Ćuvre d'art doit-elle ĂȘtre belle ? - Peut-on dire "la vie n'est pas belle, les images de la vie sont belles" ? - L'expĂ©rience de la beautĂ© passe t-elle nĂ©cessairement par l'Ćuvre d'art ? - "Ceci n'est pas de l'art" peut-on justifier ce jugement ? - Comment convaincre quelqu'un de la beautĂ© d'un Ćuvre d'art ? - Existe-t-il un privilĂšge de la beautĂ© ? - L'art peut-il se passer de la rĂ©fĂ©rence au beau ? - Le beau, est-ce ce qui ne sert Ă rien ? - Peut-on apprendre Ă juger de la beautĂ© ? - Que veut-on dire quand on affirme d'une chose qu'elle est belle ? - Peut-on ĂȘtre indiffĂ©rent Ă la beautĂ© ? - Est-il indispensable d'introduire l'idĂ©e de beau dans la dĂ©finition de l'Ćuvre d'art ? - La beautĂ© est-elle dans le regard ou dans l'objet regardĂ© ? - Pourquoi sommes-nous sensibles Ă la beautĂ© ? - Y a-t-il une beautĂ© des objets techniques ? a. BeautĂ© naturelle et beautĂ© artistique - S'il y a une beautĂ© naturelle, rend-elle l'art inutile ? - En quoi la beautĂ© artistique est-elle supĂ©rieure Ă la beautĂ© naturelle ? - Que nous apprennent les beautĂ©s de la nature sur la nature mĂȘme de la beautĂ© ? b. L'objectivitĂ© du beau - Peut-on convaincre autrui qu'une Ćuvre d'art est belle ? - La beautĂ© d'un objet est-elle une propriĂ©tĂ© du mĂȘme type que ses caractĂšres physiques ? - Peut-on convaincre quelqu'un de la beautĂ© d'une Ćuvre d'art ? - Peut-on dĂ©monter qu'une Ćuvre d'art est belle ? - Est-il possible, dans le domaine des arts, d'avoir tort ou raison, lorsqu'on dit "C'est beau" ? - Le Beau s'impose-t-il Ă notre jugement ou en rĂ©sulte-t-il ? - Des goĂ»ts et des couleurs, pourquoi ne pourrait-on pas discuter ? - Est-il vrai qu'on ne peut discuter des goĂ»ts ? 5. L'art et le laid - L'art doit-il s'intĂ©resser Ă la laideur ? - L'art peut-il revendiquer la laideur ? - La laideur peut-elle intĂ©resser l'artiste ? - La laideur peut-elle faire l'objet d'une reprĂ©sentation esthĂ©tique ? - Est-ce inconcevable que la laideur puisse ĂȘtre objet de l'art ? - Puis-je dire en mĂȘme temps "c'est beau" et "ça ne me plaĂźt pas" ? - Le plaisir est-il l'origine et la fin de l'art ? - Peut-on tirer une jouissance esthĂ©tique de ce que l'on ne comprend pas ? - L'Ă©motion est-elle constitutive du sentiment esthĂ©tique ? - L'expression "contemplation de l'oeuvre d'art" signifie t-elle que nous soyons passifs dans le plaisir esthĂ©tique ? - Quelle sorte de plaisir Ă©prouve t-on devant une oeuvre d'art ? - Le plaisir esthĂ©tique suppose-t-il une culture esthĂ©tique ? - Y a t-il un sens Ă juger une oeuvre d'art d'un point de vue moral ? - Peut-on reprocher Ă l'art de se mettre au service d'une cause juste ? - Une oeuvre d'art peut-elle ĂȘtre immorale ? - Peut-on reprocher Ă une oeuvre d'art d'ĂȘtre immorale ? - La beautĂ© est-elle symbole de moralitĂ© ? - L'art rend-il meilleur ? - Existe-t-il pour l'artiste une parentĂ© entre le beau et le bien ? - Qu'est-ce que crĂ©er ? - Pourquoi applique-t-on le terme de "crĂ©ation" Ă l'activitĂ© artistique ? - Un artiste doit-il ĂȘtre un crĂ©ateur ? - L'artiste est-il un crĂ©ateur ? - On dit gĂ©nĂ©ralement que l'artiste crĂ©e et que le savant dĂ©couvre. Cette opposition vous paraĂźt-elle fondĂ©e ? - L'artiste est-il le seul Ă faire un travail crĂ©ateur ? - Peut-on affirmer que par son Ćuvre l'artiste crĂ©e un autre monde ? - Pourquoi dit-on de l'artiste qu'il crĂ©e ? - De quelle libertĂ© l'art tĂ©moigne-t-il ? - Qu'est-ce qui distingue une Ćuvre d'art d'un objet quelconque ? - Entre les Ćuvres d'art et les produits du travail, la diffĂ©rence est-elle irrĂ©ductible ? - L'art n'obĂ©it-il Ă aucune rĂšgle ? - Y a t-il des rĂšgles de l'art ? - Un art peut-il se passer de rĂšgles ? - L'art peut-il se passer de rĂšgles ? - En art, tout s'apprend-il ? - L'artiste sait-il ce qu'il fait ? - L'artiste n'est-il qu'un artisan talentueux ? - L'art peut-il se passer d'une maĂźtrise technique ? - Qui est artiste ? - L'homme est-il naturellement artiste ? - Tout le monde est-il artiste ? - Suffit-il d'ĂȘtre douĂ© pour ĂȘtre artiste ? - L'artiste est-il maĂźtre de son Ćuvre ? - L'artiste doit-il chercher Ă plaire ? - L'artiste se situe-t-il nĂ©cessairement en marge de la sociĂ©tĂ© ? - L'artiste est-il nĂ©cessairement un homme de gĂ©nie ? - L'artiste est-il un rĂȘveur ? - L'artiste nous apprend-il Ă voir ce que, d'ordinaire, nous ne voyons pas ? - Un artiste doit-il ĂȘtre original ? - L'originalitĂ© fait-elle la valeur de l'oeuvre d'art ? - Faut-il recourir Ă la notion d'inspiration pour rendre compte de la production artistique ? - L'activitĂ© des artistes relĂšve t-elle du travail ou du jeu ? - L'artiste travaille-t-il ? 4. Art et libertĂ© - De quelle libertĂ© l'art tĂ©moigne-t-il ? - L'oeuvre d'art est-elle nĂ©cessaire ? - L'art est-il l'expression d'une rĂ©volte ? - Faut-il voir dans l'art le produit de la vie sociale ou l'expression d'une rĂ©volte ? - L'artiste est-il maĂźtre de son Ćuvre ? - Dans quelle mesure la crĂ©ation artistique est-elle l'Ćuvre de l'imagination ? - L'imagination est-elle crĂ©atrice ? - Que valent les produits de l'imagination par rapport Ă la rĂ©alitĂ© ? - L'imagination est-elle nĂ©cessairement trompeuse ? - L'artiste nous apprend-il Ă voir ce que, d'ordinaire, nous ne voyons pas ? - Ătre artiste, est-ce ĂȘtre voyant ? - Devient-on artiste en imitant les autres artistes ? - La copie d'une belle oeuvre d'art peut-elle ĂȘtre une belle oeuvre d'art ? - L'artiste a-t-il besoin d'un modĂšle ? - La reproduction des oeuvres d'art nuit-elle Ă l'art ? - Pourquoi sommes-nous déçus par les oeuvres d'un faussaire ? a. L'art doit-il imiter la nature ? - L'art doit-il imiter la nature ? - Le but de l'art est-il d'imiter la nature ? 8. L'histoire de l'art, art et temps - Y a t-il un progrĂšs dans l'art ? - L'oeuvre d'un artiste dĂ©pend-elle de son temps ? - L'art peut-il nous affranchir de l'ordre du temps ? - Comment comprendre qu'une oeuvre d'art survive Ă l'Ă©poque qui lui a donnĂ© naissance ? - Comment comprendre qu'une oeuvre d'art survive Ă l'Ă©poque qui lui a donnĂ© naissance ? - L'art peut-il nous affranchir de l'ordre du temps ? III. Le sens de l'art Art et vĂ©ritĂ©, signification, rĂ©alitĂ© - Que vaudrait la vie humaine sans art ? - Un homme peut-il ĂȘtre indiffĂ©rent Ă l'art ? - L'art transforme-t-il l'homme ? - L'art change-t-il la vie ? - Quelle diffĂ©rence faites-vous entre la beautĂ© d'une oeuvre d'art et la beautĂ© de la nature ? - Que nous apprennent les beautĂ©s de la nature sur la nature mĂȘme de la beautĂ© ? - L'art transforme-t-il la nature ou la dĂ©voile-t-il ?- L'art doit-il imiter la nature ? - Le but de l'art est-il d'imiter la nature ? a. La nature comme art divin - La reprĂ©sentation esthĂ©tique est-elle mensongĂšre ? - Dans quelle mesure l'art relĂšve-t-il de l'illusion ? - L'Ćuvre d'art nous met-elle en prĂ©sence d'une vĂ©ritĂ© impossible Ă atteindre par d'autres voies ? - Une Ćuvre d'art peut-elle ĂȘtre plus vraie que son modĂšle ? - En quel sens peut-on parler de vĂ©ritĂ© Ă propos de l'Ćuvre d'art ? - L'art est-il un moyen d'accĂ©der Ă la vĂ©ritĂ© ? - L'art n'est-il qu'apparence ? - L'art n'est-il qu'illusion ? - Peut-on dire de l'art qu'il a pour fonction de produire une reprĂ©sentation illusoire de la rĂ©alitĂ© ? - L'art modifie-t-il notre rapport Ă la rĂ©alitĂ© ? - Quels rapports l'art peut-il et doit-il entretenir avec la rĂ©alitĂ© ? - L'art nous rĂ©vĂšle-t-il quelque chose du rĂ©el ? - L'art transforme-t-il notre conscience du rĂ©el ? - Une Ćuvre d'art nous fait-elle rencontrer le rĂ©el ? - L'art crĂ©e-t-il le lien entre la rĂ©alitĂ© et l'imaginaire ? - L'art qui reproduirait la rĂ©alitĂ© serait-il encore de l'art ? - L'art nous dĂ©tourne t-il de la rĂ©alitĂ© ? - L'art est-il Ă©vasion de la rĂ©alitĂ© ? - Les Ćuvres d'art sont-elles des rĂ©alitĂ©s comme les autres ? - Peut-on expliquer une oeuvre d'art ? - L'art s'enseigne-t-il ? - Faut-il avoir des connaissances pour pouvoir apprĂ©cier une oeuvre d'art ? - L'amour de l'art est-il possible sans un savoir sur l'art ? - L'oeuvre d'art nous apprend-elle quelque chose ? - Pourquoi une oeuvre d'art est-elle susceptible de plusieurs interprĂ©tations ? - Une oeuvre d'art gagne-t-elle Ă ĂȘtre commentĂ©e ? - De quel droit, dans le domaine artistique, un homme peut-il s'Ă©riger en connaisseur ? - Le goĂ»t peut-il s'Ă©duquer ? - La sensibilitĂ© aux oeuvres d'art demande-t-elle Ă ĂȘtre Ă©duquĂ©e ? - Le plaisir esthĂ©tique suppose-t-il une culture esthĂ©tique ? - Y a-t-il dans le domaine des arts un langage des sons et des couleurs ? 4. Dimensions de l'oeuvre d'art - L'Ćuvre d'art a t-elle un sens ? - Une Ćuvre d'art a-t-elle toujours un sens ? - Expliquer une oeuvre d'art, est-ce la comprendre ? - Puis-je apprĂ©cier une Ćuvre d'art sans comprendre sa signification ? - Peut-on aimer une Ćuvre d'art sans la comprendre ? - L'artiste donne-t-il quelque chose Ă comprendre ? - L'art n'est-il qu'un mode d'expression subjectif ? - Peut-on reprocher Ă une Ćuvre d'art de ne rien vouloir dire ? - Toute Ćuvre d'art nous parle t-elle de l'homme ? - L'Ćuvre d'art peut-elle se prĂȘter Ă plusieurs interprĂ©tations ? - Qu'est-ce qui fait la valeur d'une Ćuvre d'art ? - En quel sens peut-on affirmer avec un artiste contemporain "L'art ne reproduit pas le visible, il rend visible" ? - Pourquoi conserver les oeuvres dâart ? - Une oeuvre d'art est-elle un message ? - Une Ćuvre d'art peut-elle ĂȘtre immorale ? 5. La valeur de l'oeuvre d'art - Est-il lĂ©gitime qu'une oeuvre d'art fasse l'objet d'un Ă©change marchand ? - Qu'est-ce qui fait la valeur d'une oeuvre d'art ? - Peut-on se prononcer avec objectivitĂ© sur la valeur d'une oeuvre d'art ? 6. L'originalitĂ©/unicitĂ© de l'oeuvre d'art - Un artiste doit-il ĂȘtre original ? - L'originalitĂ© fait-elle la valeur de l'Ćuvre ? - La reproduction des oeuvres d'art nuit-elle Ă l'art ? - Une Ćuvre d'art est-elle utile ? - Les oeuvres d'art peuvent-elles ĂȘtre utiles ? - Dire que l'art n'est pas utilitaire, est-ce dire qu'il n'est pas inutile ? - Les Ćuvres d'art ne sont-elles pas d'autant plus admirĂ©es qu'elles sont inutiles ? - Les Ćuvres d'art sont-elles des rĂ©alitĂ©s comme les autres ? - L'Ćuvre d'art nous apprend-elle quelque chose ? - L'art peut-il ĂȘtre un refuge ? - L'art rend-il meilleur ? - Pourquoi s'intĂ©resse t-on aux Ćuvres d'art ? - En quoi les artistes nous aident-ils Ă ĂȘtre libres ? - Pouvons-nous nous passer de l'art ? - L'homme a t-il besoin de l'art ? - L'art rĂ©pond-il Ă un besoin ? - L'art est-il Ă©vasion hors du monde ? - L'art fait-il rĂ©flĂ©chir ou fait-il rĂȘver ? - N'est-il pas paradoxal que l'Ćuvre d'art soit objet d'Ă©change ? - L'Ćuvre d'art a-t-elle pour fonction de dĂ©livrer un message ? - Embellir la vie, est-ce la seule fonction de l'art ? - Peut-on dire de l'art qu'il est Ă la fois superflu et pourtant nĂ©cessaire ? - L'art est-il moins nĂ©cessaire que la science ? 1. Art et expression des sentiments ; l'aspect cathartique de l'art - L'Ă©motion est-elle constitutive du sentiment esthĂ©tique ? 2. L'art comme divertissement - L'art est-il un divertissement ? - L'art n'est-il qu'un divertissement ? - L'artiste ne cherche-t-il qu'Ă divertir ? - L'art n'est-il qu'un jeu ? V. L'art, la technique et le travail - Y a-t-il lieu de distinguer l'art et la technique ? - Qu'est-ce qui distingue la crĂ©ation artistique et l'invention technique ? - En quoi les Ćuvres d'art diffĂšrent-elles des objets techniques ? - Entre les Ćuvres d'art et les produits du travail, la diffĂ©rence est-elle irrĂ©ductible ? - Peut-on ĂȘtre artiste sans ĂȘtre artisan ? - Qu'est-ce qui distingue une Ćuvre d'art d'un objet quelconque ? - Qu'est-ce qui distingue l'Ćuvre d'art de toute autre production humaine ? - La crĂ©ation artistique a t-elle quelque chose Ă attendre ou Ă redouter de la production industrielle ? - Peut-on parler d'un art industriel ? - Un objet technique peut-il devenir une Ćuvre d'art ? - Un objet technique peut-il ĂȘtre objet d'art ? - L'objet technique n'a-t-il qu'une valeur utilitaire ? - En quoi les Ćuvres d'art diffĂšrent-elles des objets techniques ? - Un objet technique peut-il ĂȘtre une Ćuvre d'art ? 2. L'artiste et l'artisan - Peut-on ĂȘtre artiste sans ĂȘtre artisan ? - L'artiste n'est-il qu'un artisan talentueux ? - L'art peut-il se passer d'une maĂźtrise technique ? - L'objet utile peut-il ĂȘtre beau ? - Un objet technique peut-il ĂȘtre beau ? - Y a-t-il une beautĂ© des objets techniques ? 5. Production artistique et production industrielle - La crĂ©ation artistique a t-elle quelque chose Ă attendre ou Ă redouter de la production industrielle ? - Peut-on parler d'un art industriel ? 6. L'art et le travail - L'artiste travaille-t-il ? - L'activitĂ© des artistes relĂšve t-elle du travail ou du jeu ? - Comment l'art peut-il s'insĂ©rer dans la vie sociale ? - Dans quelle mesure l'art est-il un fait social ? - Faut-il voir dans l'art le produit de la vie sociale ou l'expression d'une rĂ©volte ? - Une sociĂ©tĂ© a-t-elle besoin d'artistes ? - Une sociĂ©tĂ© peut-elle se passer d'artistes ? - Peut-on concevoir une sociĂ©tĂ© sans art ? - L'oeuvre de l'artiste peut-elle se passer du public ? 1. L'art comme outil de distinction sociale ; le phĂ©nomĂšne de la mode - L'art s'adresse t-il Ă tous ? 2. L'art est-il dangereux ? 3. L'art transforme-t-il la sociĂ©tĂ© ? - L'art peut-il changer la sociĂ©tĂ© ? - L'art est-il rĂ©volutionnaire ? VII. Les diffĂ©rentes formes d'art 1. L'architecture - Est-il juste d'affirmer que les temples Ă©levĂ©s en l'honneur de la religion sont Ă©levĂ©s, en rĂ©alitĂ©, en l'honneur de l'architecture ? 2. La poĂ©sie - Quel usage le poĂšte fait-il du langage ? - Le poĂšte a-t-il quelque chose Ă dire ? - Le langage a-t-il la mĂȘme valeur pour le poĂšte, le savant et le philosophe ? - Est-ce le mĂȘme monde qu'analyse le physicien et qu'Ă©voque le poĂšte ? 3. La peinture 4. Le cinĂ©ma Date de crĂ©ation 04/12/2005 1219 DerniĂšre modification 22/06/2022 0803 CatĂ©gorie Page lue 7652 fois
Fsw0vhu.